Σχετικά με το ερωτηματολόγιο που έστειλε η διεύθυνση και αφορά τη στάση των εκπαιδευτικών απέναντι στους ρομά μαθη

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Α/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ                           Ελευσίνα: 8/2/17                

ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ «Κώστας Βάρναλης»                                                    Αρ. Πρωτ.: 14

ΕΔΡΑ: 7ο Δημ.Σχολείο Ελευσίνας

Νικόλαου Νέζη 56                                            

(πρώην Θεοτοκοπούλου)                                                                            ΠΡΟΣ:Μέλη,Δ/ση Εκπ/σης ΠΕ

Πληρ. :Ιακώβου Νένα                                                                                  Δυτ.Αττικής

Τηλ:  6909-099055                                                                                      ΚΟΙΝ.:ΔΟΕ                                                               

Blog: http://syllogikadytatt.blogspot.com                              

Mail: syllogikadytatt@gmail.com

Θέμα: «Σχετικά με το ερωτηματολόγιο που έστειλε η διεύθυνση και αφορά τη στάση των εκπαιδευτικών απέναντι στους ρομά μαθητές.»

Μεγάλα ερωτηματικά εγείρει η αποστολή ερωτηματολογίου από τη Διεύθυνση ΠΕ Δυτ. Αττικής προς τα σχολεία και αφορά τη στάση των εκπαιδευτικών απέναντι στους ρομά μαθητές. Μάλιστα το εν λόγω ερωτηματολόγιο ζητήθηκε από τους διευθυντές να το τυπώσουν, να το φωτοτυπήσουν, να το διανείμουν στους εκπαιδευτικούς και να στείλουν πίσω τα συμπληρωμένα. Στο email που στάλθηκε στα σχολεία αναφέρεται:

Στα πλαίσια συνεργασίας της Διεύθυνσης Π.Ε. Δυτικής Αττικής και του ΤΕΙ Αθήνας δια του Επιστημονικού Υπεύθυνου του Γραφείου Στήριξης ΡΟΜΑ Δυτικής Αττικής, αναπληρωτή καθηγητή Κοινωνικής Εργασίας κ. Χάρη Ασημακόπουλο, σε θέματα που αφορούν ΡΟΜ μαθητές, παρακαλούμε να συμπληρώσετε το συνημμένο ερωτηματολόγιο. Σκοπός είναι η αναγνώριση και πιθανότατα ο σχεδιασμός θετικών παρεμβάσεων που αφορούν την εκπαιδευτική κυρίως αλλά και την κοινωνική ένταξη των ΡΟΜΑ. Παράκληση της Διεύθυνσης είναι να τυπωθούν τα ερωτηματολόγια και να διανεμηθούν στους εκπαιδευτικούς της κάθε σχολικής μονάδας.

Πρόκειται για εμπαιγμό ή μήπως από πίσω κρύβεται άλλη σκοπιμότητα; Τι σημαίνει Σκοπός είναι η αναγνώριση και πιθανότατα ο σχεδιασμός θετικών παρεμβάσεων που αφορούν την εκπαιδευτική κυρίως αλλά και την κοινωνική ένταξη των ΡΟΜΑ;

Μας είναι γνωστές οι μεθοδεύσεις κυβερνήσεων, υπουργείου, διεύθυνσης αλλά και εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που ξεχνούν πως οι δικές τους στάσεις και πολιτικές έχουν οδηγήσει τους Ρομά σε αποκλεισμό και τους έχουν γκετοποιήσει. Αν θέλουν πραγματικά να εντάξουν τους Ρομά στα σχολειά μας ας κάνουν τα αυτονόητα: να στελεχώσουν τα σχολειά που υποδέχονται Ρομά από την αρχή της χρονιάς και όχι όταν ήδη έχουν σημαντικό αριθμό διαρροών, να δημιουργήσουν τον αναγκαίο αριθμό τμημάτων υποδοχής στην αρχή της χρονιάς, να εφαρμόσουν το νόμο που μιλά για τμήματα με μειωμένο αριθμό μαθητών όταν φοιτούν Ρομά, να δημιουργήσουν κοινωνικές υπηρεσίες που θα κάνουν παρέμβαση στην κοινότητα. Αντί για αυτά, καταντούν τα σχολειά ικέτες για εκπαιδευτικούς και τάξεις υποδοχής ενώ παράλληλα δημιουργούν υπεράριθμα τμήματα με τη δικαιολογία ότι αργά ή γρήγορα οι Ρομά θα διακόψουν τη φοίτηση!  Μόλις πριν από μερικές εβδομάδες η ίδια η διεύθυνση ΠΕ Δυτ. Αττικής απέκρυψε κενό δασκάλου και μάλιστα από σχολείο με ρομ μαθητές. Η διεύθυνση λοιπόν Δυτικής Αττικής όπως και το υπουργείο ξέρει πολύ καλά τι χρειάζεται να κάνει για να βοηθήσει στην ένταξη των Ρομά μαθητών. Ούτε τα ερωτηματολόγια χρειάζονται, ούτε τα αποτελέσματα μιας κακοστημένης έρευνας που είναι σαφώς φορτισμένη, που προσπαθεί με εκμαιεύσει αποτελέσματα και είναι έωλη από πλευράς μεθοδολογίας.

Για μας είναι σαφές ότι μέσω αυτού του ερωτηματολογίου θα προσπαθήσουν να ενοχοποιήσουν τους εκπαιδευτικούς για ρατσισμό και μειωμένο ενδιαφέρον απέναντι στους ρομά. Ως εκ τούτου καλούμε τους συναδέλφους να μην το συμπληρώσουν. Επίσης, τους εφιστούμε την προσοχή για κάθε είδους έρευνα που κυκλοφορεί στα σχολεία και που συχνά δεν έχει τόσο αγαθούς σκοπούς. Τέλος να τονίσουμε πως σε καμιά περίπτωση οι διευθυντές των σχολείων δεν είναι υποχρεωμένοι να διακινούν τέτοια έντυπα διότι με αυτόν τον τρόπο δημιουργείται στους συναδέλφους η ψευδής εντύπωση ότι εφόσον έχει σταλεί από τη Διεύθυνση, τότε είναι υποχρεωτική η συμπλήρωσή του.

ΓΙΑ ΤΟ ΔΣ

Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                                              Η ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΙΑΚΩΒΟΥ ΝΕΝΑ                                                            ΔΟΜΟΥΖΗ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ

Η ΔΕΗ ΚΟΒΕΙ ΤΟ ΡΕΥΜΑ ΣΕ ΑΝΑΠΗΡΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ                                             Ελευσίνα 12/4/2012

Α/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ                                                     Αρ.Πρ: 167

ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ

ΕΔΡΑ: 11^ο Δημ.Σχολείο Ελευσίνας                                      ΠΡΟΣ:

Εθν.Αντιστάσεως & Φρ.Φουτρή                                           ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ,

19200 Ελευσίνα                                                                    ΔΣ ΔΟΕ

Πληρ. :Ιακώβου Νένα    

Blog: http://syllogikadytatt.blogspot.com                              ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ:

Mail: syllogikadytatt@gmail.com                                         ΟΛΑ ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ

Σοκ! ΔΕΗ Κόβει το ρεύμα σε τρεις μαθητές με αναπηρία

Ως εγκληματική και εν δυνάμει δολοφονική θα μπορούσε να χαρακτηριστεί η ενέργεια που έκανε η ΔΕΗ Θεσσαλονίκης στην περιοχή του Μύλου, η οποία, έκοψε το ρεύμα σε έναν συνοικισμό Ρομά επειδή δεν είχαν να πληρώσουν. Όταν μιλάμε για συνοικισμό, εννοούμε φυσικά, μισογκρεμισμένα σπίτια, σε άθλιες συνθήκες διαβίωσης, τα οποία με την δική τους μόνο παρέμβαση, έχουν γίνει κατοικήσιμα.

Στην παρέμβαση των οικογενειών για το ζήτημα, η ΔΕΗ απάντησε, είτε πως τα σπίτια δεν είναι ασφαλή και επομένως είναι για γκρέμισμα είτε (το βασικό) πως υπάρχουν χρωστούμενα 5.500 χιλιάδων ευρώ.

Βέβαια σε αυτά τα σπίτια, διαμένουν παραπάνω από 40 άνθρωποι, σε άθλιες συνθήκες διαβίωσης , τουλάχιστον πέντε εκ των οποίων, έχουν την ασθένεια της αιμορροφιλίας που θεωρείται ως αναπηρία.

Αυτό σημαίνει ότι αν σε οποιαδήποτε στιγμή χτυπήσουν και ανοίξει μία πληγή χρειάζονται άμεσα ένεση για να μπορέσουν να επιβιώσουν. Αυτή η ένεση βέβαια διατηρείται μόνο σε ψυγείο, κάτι που φαίνεται να μην ενδιαφέρει την “Δημόσια” εταιρία ηλεκτροδότησης που έκοψε το ρεύμα.

Αυτή η ενέργεια πιθανότατα υπαγορεύτηκε από εργολαβική εταιρία που θέλει να “αξιοποιήσει” το οικόπεδο (δηλαδή να βγάλει κέρδος) διώχνοντας τους Ρομά. Πέρα από αυτό όμως θα σημάνει την μετακόμιση των Ρομά, σε άλλες περιοχές κάτι που σημαίνει πιθανότατα και σχολική διαρροή για τα παιδιά δηλαδή τους μαθητές.

Και ενώ στο παρελθόν, το κόψιμο του ρεύματος σε φτωχούς ανθρώπους αφορούσε κυρίως, «περιθωριακές ομάδες», η ΔΕΗ ως εκτελεστικό όργανο της συγκυβέρνησης- ΕΕ-ΔΝΤ τραπεζιτών, έχει σκληρύνει την στάση της και δεν επιτίθεται μόνο σε Ρομά αλλά σε ολοένα και μεγαλύτερα κομμάτια της κοινωνίας τα οποία έχουν οδηγηθεί στην εξαθλίωση. Συνεπώς μετά τους Ρομά είναι δεδομένο ότι αν περάσει αυτή η τραμπούκικη ενέργεια, το κράτος δεν θα διστάσει να αρχίσει να κόβει το ρεύμα και σε ακόμα μεγαλύτερα κομμάτια της κοινωνίας.

Επιπλέον αυτή η ενέργεια αποτελεί και ένα πρώτο δείγμα γραφής για το τι πρόκειται να επακολουθήσει σε μία ΔΕΗ πλήρως ξεπουλημένη σε διεθνή και ελληνικά καρτέλ και ποια συμφέροντα θα εξυπηρετεί.

Επομένως είναι χρέος μας, όχι μόνο για ανθρωπιστικούς λόγους, να αναδείξουμε τα συμφέροντα που εκπροσωπεί αυτή την στιγμή η ΔΕΗ και να συγκρουστούμε μαζί τους επιβάλλοντας με ένα μεγάλο κίνημα, την επανασύνδεση του ρεύματος αλλά και την πλήρη πλέον επίλυση του ζητήματος της στέγασης των Ρομά. Διότι είναι μέγιστη αντίφαση, στην χώρα με την μεγαλύτερη αναλογία τ.μ. Οικοδόμησης ανά κάτοικο, να υπάρχουν ακόμα άστεγοι και μάλιστα αυτοί να αυξάνονται.

Εμείς ως εκπαιδευτικοί απαιτούμε

• Άμεση επανασύνδεση του ρεύματος των παιδιών μας
• Καμία διακοπή ρεύματος να μην υλοποιηθεί
• Καμία ιδιωτικοποίηση της ΔΕΗ

Είναι ένα ζήτημα ζωής και θανάτου και μία θετική έκβαση, θα είναι νίκη για ολόκληρη την εργατική τάξη.

ΓΙΑ ΤΟ ΔΣ

Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ                 Ο Γ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΝΕΝΑ ΙΑΚΩΒΟΥ                     ΓΙΩΡΓΟΣ ΘΑΝΟΠΟΥΛΟΣ